ACTVIDAD 14 segunda parte

La radio interactiva promueve un rol activo en le proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes e incentiva al oyente hacia un proceso de atención avtiva. La radio interactiva se define como "una técnica que promueve la atención activa en los oyentes mediante los prgoramas educativos de radio" (Norman, 1993) El Radio Chat es una herramienta diseñada por un equipo de docentes de la Universidad Virtual del TEC de Monterrey, esta herramienta consiste en: una interacción sincrónica de envío de mensajes entre los participantes (receptores) y el moderador sin que exista una interrupción en la transmisión de audio por parte del expositor (emisor principal) esto es, los participantes pueden interactuar entre sí por medio de la herramienta de chat con el envío de mensajes escritos. Los usos que se le pueden dar al Radio Chat son: 1. Escenario de apoyo a la retroalimentación 2. escenario de entrevista 3. escenario de panel de expertos 4. escenario de participación de alumnos 5. escenario de asesorías 6. escenario de invitados internacionales Finalmente me gustaria comentar que como alumna de la UV del TEC de MOnterrey, he podido participar de estas herramientas y verme beneficiada en mi experiencia de aprendizaje. LA variedad de herramientas que usan los profesores y las diferentes modalidades en que los materiales pueden ser consultados, garantizan un aprendizaje significativo. Nos seguimos leyendo en la proxima actualización. Saludos

ACTIVIDAD 14 RADIO EDUCATIVA

Como parte de las actividades de la Maestría en Tecnología Educativa, me ha tocado leer y compartir con ustedes mis comentarios sobre la lectura "El reto de la radio interactiva y la tutoría virtual" de José Vladimir Burgos Aguilar. La transmisión de radio en internet ofrece grandes ventajas para promover el aprendizaje a traves de programas de educación a distancia. Entre algunas de estas ventajas encontramos: la reducción en costos, el aprovechamiento de los medios de comunicación para fines educativos, acceso a programas de estudio de calidad. Según Peppino (1991) menciona cuatro características del medio radiofónico: 1. Unisensorial 2. Unidireccional 3. Condicionamiento del auditorio 4. Fugacidad Ventajas que pueden aprovecharse para promover szesiones de transmisión de radio en internet: 1. Flexibilidad de tiempo y espacio 2. Amplía las oportunidades educativas 3. Facilidad y aceptación natural del medio